Prüfungsvorbereitung · DTZ / telc B1

DTZ Schreiben: Tipps

30 Minuten. Ein Brief. 20 Punkte. Der Abschnitt Schreiben ist der am besten vorhersehbare Teil des DTZ: die Aufgaben haben immer die gleiche Struktur, die Bewertungskriterien sind im Voraus bekannt, und typische Fehler wiederholen sich von Prüfung zu Prüfung. Wenn Sie die Regeln kennen — sind das Ihre einfachsten Punkte in der Prüfung.

5. April 2025 · 8 Min. Lesezeit

INHALT

Aufgabenformat: Was Sie erwartet
4 Bewertungskriterien (offiziell)
Briefstruktur Schritt für Schritt
Wie man Leitpunkte richtig behandelt
Nützliche Formulierungen für den Brief
5 typische Fehler
Aufteilung der 30 Minuten
Häufige Fragen

1. Aufgabenformat: Was Sie erwartet

Der Abschnitt Schreiben ist der dritte Teil der schriftlichen Prüfung. Dafür sind 30 Minuten vorgesehen. Die Aufgabe ist eine: einen halbformellen oder formellen Brief als Antwort auf einen erhaltenen Brief oder eine Anzeige zu schreiben. Die maximale Punktzahl beträgt 20 Punkte.

Auf dem Aufgabenblatt finden Sie: einen Eingangbrief oder eine Anlass-Anzeige und 4 Leitpunkte — vier verpflichtende Punkte, die in der Antwort behandelt werden müssen. Ihr Brief soll alle vier abdecken.

⚠ Auf dem Formular gibt es die Auswahl Aufgabe A oder B — wählen Sie eine und markieren Sie auf dem Formular, welche. Wenn nicht markiert — kann dies die Bewertung der Arbeit beeinflussen.

2. 4 Bewertungskriterien (offiziell)

Ihr Brief wird von zwei lizenzierten Prüfern nach vier Kriterien bewertet. Jedes Kriterium kann maximal 5 Punkte erreichen, zusammen bis zu 20 Punkte. Für das Niveau B1 sind 15–20 Punkte erforderlich, für A2 7–14 Punkte.

I

Aufgabenbewältigung — Erfüllung der Aufgabe

Das wichtigste Kriterium. Bewertet, ob Sie alle 4 Leitpunkte vollständig und genau behandelt haben. Wenn alle 4 klar behandelt sind — maximal 5 Punkte. Jeder nicht behandelte oder unklare Punkt verringert die Bewertung.

II

Kommunikative Gestaltung — Kohärenz und Struktur

Gibt es eine logische Struktur im Brief? Verwenden Sie Konjunktionen (weil, deshalb, aber, außerdem)? Wirkt der Brief wie ein zusammenhängender Text, und nicht wie eine Aneinanderreihung von Sätzen?

III

Korrektheit — Grammatik und Rechtschreibung

Bewertet werden grammatische Konstruktionen, Deklination, Wortstellung, Satzzeichen, Rechtschreibung. Ein perfekter Brief ist nicht erforderlich — einige Fehler sind erlaubt, wenn sie das Verständnis nicht beeinträchtigen.

IV

Wortschatz — Wortschatz

Vielfalt der Wörter, Vermeidung übermäßiger Wiederholungen, Verwendung thematisch passender B1-Lexik. Dasselbe Wort 5 Mal hintereinander — schlecht.

Kriterium	B1 gut (5)	B1 (4)	A2 gut (3)	A2 (2)	A1 (1)
I Inhalt	5	4	3	2	1
II Komm. Gestaltung	5	4	3	2	1
III Korrektheit	5	4	3	2	1
IV Wortschatz	5	4	3	2	1

3. Briefstruktur Schritt für Schritt

Jeder Brief im DTZ sollte eine klare Struktur haben. Hier ist die kanonische Form, die verwendet werden sollte:

A

Ort und Datum (rechte obere Ecke)

München, den 5. April 2025

B

Anrede

Sehr geehrte Frau Müller, / Liebe Anna,

Sehr geehrte/r — für formelle Briefe. Liebe/r — für halbformelle (Bekannte, Kollegen).

C

Einleitender Absatz — Anlass des Briefes

vielen Dank für Ihre Anfrage / Ich schreibe Ihnen wegen...

D

Hauptteil — alle 4 Leitpunkte

Jeder Leitpunkt — mindestens ein bis zwei Sätze. Verwenden Sie Verbindungswörter zwischen den Punkten: Außerdem, Des Weiteren, Ich möchte auch fragen, ob...

E

Abschließender Satz

Ich freue mich auf Ihre Antwort. / Mit freundlichen Grüßen,

F

Unterschrift (Name)

Ihr/Ihre [Vorname Nachname]

4. Wie man Leitpunkte richtig behandelt

Tipp: Übe das Gelernte mit interaktiven Aufgaben — so bleibt es hängen.

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Leitpunkte sind das Herz der Aufgabe. Alle 4 Punkte müssen klar und eindeutig behandelt werden. Wenn der Prüfer unsicher ist, ob Sie den Punkt behandelt haben — gilt er als nicht behandelt.

Lesen Sie alle 4 Leitpunkte vor dem Schreiben. Verstehen Sie genau, was von Ihnen verlangt wird. Frage? Bitte? Erklärung? Vorschlag? Jeder Punkt erfordert seinen eigenen Sprachstil.
Jeder Leitpunkt sind einzelne Sätze, nicht nur ein Wort. „Termin“ ist nicht behandelt. „Ich möchte gerne einen Termin vereinbaren. Ist der 10. April möglich?“ ist vollständig behandelt.
Halten Sie die Reihenfolge der Leitpunkte ein. Behandeln Sie sie in der Reihenfolge, in der sie in der Aufgabe stehen. Das hilft dem Prüfer und verbessert die Logik des Briefes.
Erfinden Sie nichts Überflüssiges. Schreiben Sie nur das, was die Leitpunkte betrifft. Lange Abschweifungen über das Wetter oder allgemeine Überlegungen kosten Zeit und bringen keine Punkte.

5. Nützliche Formulierungen für den Brief

ANFANG DES BRIEFES

vielen Dank für Ihren Brief
ich schreibe Ihnen bezüglich...
mit großem Interesse habe ich...

VERBINDUNG DER PUNKTE

Außerdem möchte ich fragen, ob...
Des Weiteren wäre es wichtig...
Ich würde auch gerne wissen...

BITTE / ANFRAGE

Könnten Sie mir bitte mitteilen...
Ich bitte Sie, mir zu schreiben...
Ich wäre Ihnen dankbar, wenn...

ENDE DES BRIEFES

Ich freue mich auf Ihre Antwort.
Mit freundlichen Grüßen
Viele Grüße (halbformell)

6. 5 typische Fehler

Einen oder mehrere Leitpunkte auslassen. Der teuerste Fehler — senkt automatisch die Punktzahl beim Kriterium I. Lesen Sie vor der Abgabe den Brief noch einmal durch und prüfen Sie jeden Punkt.
Fehlende Anrede oder Unterschrift. Ohne „Sehr geehrte...“ und Unterschrift — wirkt der Brief unvollständig. Das senkt die Bewertung bei Kommunikative Gestaltung.
Zu kurzer Brief. Wenn jeder Leitpunkt mit nur einem Wort behandelt wird — zählt der Prüfer ihn nicht als „erfüllt“. Mindestens 1–2 vollständige Sätze pro Punkt.
Formellen und informellen Stil verwechseln. „Lieber Herr Müller“ — falsch. „Sehr geehrter Herr Müller“ — richtig für eine unbekannte Person. Achten Sie auf die Situation in der Aufgabe.
Aufgabe A oder B auf dem Formular nicht markieren. Auf dem Schreiben-Formular gibt es das Feld „Welche Aufgabe haben Sie bearbeitet? A / B“. Füllen Sie es unbedingt aus.

7. Aufteilung der 30 Minuten

0–5 Min.	Aufgabe lesen, Planen
5–20 Min.	Brief schreiben
20–27 Min.	Überprüfen, Korrigieren
27–30 Min.	Sauberschreiben

⚠ Lassen Sie unbedingt 3–5 Minuten zum Überprüfen. Prüfen Sie: Sind alle 4 Leitpunkte behandelt? Gibt es Anrede und Unterschrift? Ist A oder B auf dem Formular markiert?

8. Häufige Fragen zum DTZ Schreiben

Wie viel Zeit ist für das Schreiben im DTZ vorgesehen?

Für den Abschnitt Schreiben sind 30 Minuten vorgesehen. Es soll ein Brief geschrieben werden, der alle 4 Leitpunkte abdeckt. Der optimale Umfang liegt bei 80–120 Wörtern.

Nach welchen Kriterien wird der Brief im DTZ bewertet?

Der Brief wird nach 4 Kriterien bewertet, jedes maximal 5 Punkte: I — Aufgabenbewältigung (Behandlung aller 4 Leitpunkte), II — Kommunikative Gestaltung (Kohärenz), III — Korrektheit (Grammatik), IV — Wortschatz (Lexik). Maximal 20 Punkte. Für B1 sind 15–20 Punkte erforderlich.

Was sind Leitpunkte in der DTZ Schreiben-Aufgabe?

Leitpunkte sind 4 verpflichtende Punkte, die im Brief behandelt werden müssen. Jeder ausgelassene oder unklar behandelte Punkt verringert die Punktzahl beim ersten Kriterium. Alle 4 Punkte müssen mit vollständigen Sätzen behandelt werden.

Wie viele Wörter sollte man im DTZ Schreiben schreiben?

Es gibt keine offizielle Mindestwortzahl. Praktisch liegt der optimale Umfang bei 80–120 Wörtern. Sehr kurze Briefe riskieren, nicht alle Leitpunkte zu behandeln. Sehr lange nehmen Zeit in Anspruch und erhöhen das Risiko von Grammatikfehlern.

Fazit

Schreiben ist der am meisten „gesteuerte“ Teil des DTZ. Das Format ändert sich nicht, die Kriterien sind bekannt, die Briefstruktur ist festgelegt. Ihre Aufgabe: alle 4 Leitpunkte mit vollständigen Sätzen behandeln, die Briefstruktur einhalten und die Arbeit vor der Abgabe überprüfen.

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