Teil 1A: Sie erhalten eine Karte mit Stichwörtern (Name, Alter, Land, Familie, Beruf, Hobbys usw.) und stellen sich vor. Teil 1B: Der Prüfer stellt weitere Fragen zur Klärung.

STRATEGIE

1. Bereiten Sie Ihre Vorstellung im Voraus vor und lernen Sie sie auswendig. Teil 1 ist der vorhersagbarste Teil. Sie kennen das Thema genau. Üben Sie eine klare Vorstellung von 1–1,5 Minuten.
2. Erklären Sie jeden Punkt der Karte in vollständigen Sätzen. Nicht „Ukrainerin“, sondern „Ich komme aus der Ukraine und lebe seit zwei Jahren in München.“

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4. Teil 2 — Erzählen zum Foto

Teil 2A: Sie erhalten ein Foto aus einer Zeitschrift und sollen beschreiben, was Sie sehen, und über eigene Erfahrungen zum Thema des Fotos erzählen. Teil 2B: Der Prüfer stellt weitere Fragen.

STRATEGIE

3. Strukturieren Sie Ihre Antwort: Foto → Situation → Ihre Erfahrung. Beschreiben Sie zuerst, was Sie sehen (Ich sehe auf dem Foto...). Dann die Situation. Dann persönliche Erfahrung (Ich habe auch schon...).
4. Schweigen Sie nicht, wenn Sie das genaue Wort nicht kennen. Beschreiben Sie es mit anderen Worten: „Ich weiß nicht, wie es auf Deutsch heißt, aber es ist ein Ort, wo man Lebensmittel kauft.“ Das zeigt kommunikative Kompetenz.

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5. Teil 3 — Gemeinsame Planung

Der wichtigste Teil nach Punktzahl (20 von 50). Sie und Ihr Partner planen gemeinsam eine Veranstaltung — eine Party, eine Reise, die Organisation eines Treffens. Beide erhalten eine Karte mit Stichpunkten und müssen eine gemeinsame Entscheidung treffen.

STRATEGIE

5. Machen Sie Vorschläge und reagieren Sie auf die Vorschläge des Partners. „Ich schlage vor, dass wir...“, „Das ist eine gute Idee, aber vielleicht könnten wir auch...“ — zeigt Interaktion.
6. Lassen Sie den Partner sprechen. Teil 3 bewertet den Dialog, nicht den Monolog. Wenn Sie die ganze Zeit sprechen — das ist ein Minus. Stellen Sie Fragen: „Was denkst du? Wärst du damit einverstanden?“
7. Besprechen Sie alle Punkte der Karte. Gehen Sie alle Stichpunkte der Aufgabe durch — das zeigt die Erfüllung der Aufgabe (Aufgabenbewältigung).

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6. Allgemeine Strategien und Tipps

8. Akzent ist kein Problem. Bewertet wird Verständlichkeit, nicht das Fehlen eines Akzents. Sprechen Sie klar, nicht zu schnell — das ist wichtiger als „wie ein Muttersprachler zu klingen“.
9. Halten Sie nicht komplett inne, wenn Sie ein Wort vergessen. Verwenden Sie Füllwörter: „Also...“, „Ich meine...“, „Moment, wie sagt man das...“ — das ist natürlich und wird nicht bestraft.
10. Üben Sie täglich laut zu sprechen. Selbst 10–15 Minuten tägliches Sprechen auf Deutsch — Beschreiben, was Sie sehen, Nachrichten nacherzählen, Selbstgespräche — verbessert die Flüssigkeit deutlich in 4–6 Wochen.

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7. 5 typische Fehler

1. Schweigen bei Schwierigkeiten. Lange Pausen verringern die Flüssigkeit. Besser einen unvollständigen Satz sagen oder eine Umschreibung verwenden, als 10 Sekunden zu schweigen.
2. Zu leise oder unsicher sprechen. Prüfer bewerten, was sie hören. Sprechen Sie klar, in normalem Tempo — nicht hetzen und nicht nuscheln.
3. Den Partner in Teil 3 ignorieren. Teil 3 ist ein Dialog. Wenn man alleine ohne Interaktion spricht, sinkt die Punktzahl für Aufgabenbewältigung.
4. Sich nicht auf Teil 1 vorbereiten. Sich vorstellen ist der einzige 100% vorhersagbare Teil. Keine Vorbereitung bedeutet den Verlust von „leichten“ Punkten.
5. Sehr kurz auf Fragen antworten. „Ja“ oder „Nein“ reicht nicht. Erweitern Sie Ihre Antwort: „Ja, ich koche sehr gern, weil es mich entspannt und ich gerne neue Rezepte ausprobiere.“

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8. Häufige Fragen zum DTZ Sprechen

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Fazit

Sprechen ist der wichtigste Teil des DTZ nicht, weil er die meisten Punkte bringt, sondern weil er eine zwingende Voraussetzung für jedes Zertifikat ist. Gute Nachricht: Die Struktur ist klar, die Aufgaben sind vorhersehbar, und das Niveau A2+ ist bei regelmäßiger Sprechpraxis erreichbar.

Bei DeutschMeister finden Sie einen Trainer zur Vorbereitung auf das Sprechen: typische Aufgaben aller 3 Teile, Redewendungen für jeden Typ und Empfehlungen zur Strategie.