
DTZ B1 Konuşma Bölüm 2: Resmi tanımlama ve deneyim paylaşma — Yöntem ve örnek diyalog
Bölüm 1'deki tanıtımın ardından, en az beklediğim an geldi: Sınav görevlisi bana bir kağıt koydu — üzerinde bir fotoğraf vardı. Sadece bir resim. Bir akıllı telefona bakan bir kadın, yanında bir alışveriş arabası. Ve görev: Ne gördüğünüzü anlatın.
Orada oturduğumu ve düşündüğümü hatırlıyorum: Bir fotoğraf hakkında ne anlatmalıyım? Bu bir fotoğraf. Ama işte bu, çoğu adayın Bölüm 2'de pahalıya mal olan yanlış anlaması. Sınavda bir resim, çözülmesi gereken bir bulmaca değildir. Bu, konuşmaya davettir — kendi hayatınız hakkında bir konuşmaya açılan bir kapıdır.
Konuşma Bölüm 2, birçok kişi için en zor sınav anıdır — ama aynı zamanda en ilginç olanı da olabilir. Bu makale, nasıl olduğunu gösteriyor.
Bir bakışta: Konuşma Bölüm 2 = her iki aday için yaklaşık 6 dakika · Her biri farklı bir resim alır · Bölüm 2A: Resmi tanımlamak ve durumu açıklamak · Bölüm 2B: Kendi deneyimlerini anlatmak — sınav görevlisi takip soruları sorar · Her biri 2A ve 2B için 10 puan = 100 konuşma puanından 20.
Bölüm 2 gerçekten nasıl geçiyor
Bölüm 1 ile arasındaki fark önemlidir: Bölüm 1'de her iki aday da aynı görev kağıdını alır. Bölüm 2'de farklı resimler alırlar. Yani, kendi resminiz hakkında konuşuyorsunuz — diğer aday dinliyor ve ardından kendi resmini alıyor.
Resmi aday A ve B için gösteren resmi eğitim setinden biliyorum: Her iki aday da aynı konuyu gösteriyor — örneğin Alışveriş — ama farklı durumlar. Konu aynı kalıyor, resim uyarısı farklı. Bu nedenle, belirli bir resmi bilmeseniz bile, tematik olarak hazırlık yapmak mümkündür.
Bir resmi tanımlamak — Üç katmanlı yöntem
Bu, 2A için en önemli önerimdir. Sadece konuşmaya başlamayın — üç katmanda düşünün. Her katman yaklaşık bir cümle verir. Bir araya geldiğinde bu, 1-2 dakikalık doğal bir içerik oluşturur.
NE
Resimde ne olduğunu söyleyin. Kim? Nerede? Ne tür şeyler? „Resimde bir akıllı telefona bakan bir kadın görüyorum. Bir süpermarkette duruyor, yanında bir alışveriş arabası var."
NE OLUYOR
Kişi ne yapıyor? Durum nedir? Konu nedir? „Sanırım fiyatları karşılaştırıyor — belki de ürünün internette daha ucuz olup olmadığını kontrol ediyor. Resmin konusu alışveriş ve çevrimiçi alışveriş."
NE DÜŞÜNÜYORUM
Bu durumun ilginç olanı nedir? Bunun hakkında ne düşünüyorum? „Bunu ilginç buluyorum çünkü ben de sık sık böyle yapıyorum — dükkanda durup aynı anda telefonuma bakarak fiyatları karşılaştırıyorum. Bu bazen gerçekten para tasarrufu sağlıyor."
Örnek diyalog — Bölüm 2A ve 2B tam olarak
İpucu: okuduklarını etkileşimli alıştırmalarla pekiştir — daha kalıcı olur.
B1 alıştırmaları →İşte Bölüm 2'nin nasıl olabileceğine dair tam bir örnek — g.a.s.t. eğitim setinden gerçek görev kağıdına dayanarak (Konu: Alışveriş / Çevrimiçi alışveriş).
Sanırım şu anda fiyatları karşılaştırıyor — belki de ürünün internette daha ucuz olup olmadığını kontrol ediyor. Resmin konusu modern alışveriş: Artık sadece dükkanda değil, aynı zamanda interneti ve telefonu da kullanarak alışveriş yapıyoruz.
Bunu çok tanıdık buluyorum çünkü ben de sık sık böyle yapıyorum. Bazen dükkanda durup düşünüyorum: Bekle, bu online ne kadar?
Bir kez kötü bir deneyim yaşadım: Çevrimiçi bir ceket aldım ve beklediğimden çok daha küçüktü. İade süreci iki hafta sürdü. O zamandan beri her zaman beden tablolarına çok dikkat ediyorum.
Bu diyalogu B1 cevabı yapan nedir? Resim tanımı üç net katmana sahiptir. Deneyimler kişisel ve somuttur — soyut ifadeler değil, gerçek bir hikaye (küçük ceket). Vatan karşılaştırması yansıtma gösterir. Ve dil doğaldır, küçük duraklamalar ve "açıkçası" ve "o zamandan beri" gibi insani ifadelerle.
DeutschMeister'de Bölüm 2 için tipik sınav konuları ve örnek sorularla pratik senaryolar bulabilirsiniz.
Bölüm 2'de hangi konular var?
Bölüm 2'deki resimler her zaman Alman günlük hayatından gelir. Bu bir tesadüf değil — DTZ dilsel entegrasyonu test eder ve bu da günlük hayatı içerir. Bu konu alanlarını bilen ve birkaç kişisel deneyimi olan biri, her resme hazırlıklıdır:
- Alışveriş — Süpermarket, çevrimiçi alışveriş, pazar, fiyat karşılaştırma
- Çalışma — Ofis, zanaat, evden çalışma, başvuru
- Sağlık — Doktor ziyareti, spor, beslenme, eczane
- Aile ve boş zaman — Oyun alanı, tatil, yemek pişirme, kutlamalar
- İkamet — Ev işleri, tadilat, komşuluk
- Eğitim ve öğrenme — Okul, Almanca kursu, kütüphane, bilgisayar
- Ulaşım ve hareketlilik — Otobüs, bisiklet, araba, tren istasyonu
- Çevre — Geri dönüşüm, doğa, enerji tasarrufu
Tavsiyem: Bu konulardan her biri için küçük bir kişisel hikaye hazırlayın. Ezberlemeyin — ama ne söyleyeceğinizi bilin. "Çevrimiçi alışveriş: Ne alıyorum, nasıl alıyorum? Hangi deneyimim oldu?" Bunu 5-6 konu için yapmış olan biri, her resme yeterince esnek olacaktır.
Bölüm 2 için yararlı ifadeler
🖼️ Resmi tanımlamak (2A)
- Resimde … görüyorum.
- Kişinin … olduğunu düşünüyorum.
- Resim, … olan bir durumu gösteriyor.
- Resmin konusu …
- Arka planda / Ön planda … görüyorum.
- Bu bana … hatırlatıyor.
💬 Kendi deneyimlerim (2B)
- Kişisel olarak … deneyimini yaşadım.
- Benim için durum şöyle: …
- Bunu genellikle … yapıyorum.
- Bir kez kötü / iyi bir deneyim yaşadım …
- O zamandan beri bunu farklı yapıyorum, çünkü …
- Bunu günlük hayatımdan iyi biliyorum.
🌍 Vatan karşılaştırması
- Vatanımda durum farklı / benzer …
- [Ülkede] çoğu insan … satın alıyor.
- Eskiden böyleydi ama şimdi değişti.
- Bunun nedeni … olduğunu düşünüyorum.
- Almanya ile karşılaştırıldığında …
🤔 Görüş / Yansıtma
- Bunu ilginç buluyorum çünkü …
- Bana göre …
- Bir yandan … diğer yandan …
- Bunun iyi olduğunu düşündüğüm şey …
- Bunun benim için avantajları ve dezavantajları var: …
En sık yapılan hatalar — kısa ve doğrudan
Resmi sadece listelemek: "Bir kadın görüyorum. Bir telefonu var. Bir araba var."
2B'de genel kalmak: "Çevrimiçi alışveriş iyi. Rahat."
Anlamadığınız sorularda sessiz kalmak
Vatan karşılaştırmasını atlamak
Nasıl hazırlanılır — somut ve verimli
Bölüm 2'ye belirli bir resimle hazırlanamazsınız — resim bilinmemektedir. Ama konuya hazırlanabilirsiniz. Ve konular öngörülebilir. İşte benim yöntemim:
- Konu alanlarını gözden geçirin (Alışveriş, Çalışma, Sağlık, Aile, İkamet, Eğitim, Ulaşım, Çevre) ve her biri için kendi hikayenizi yazın — 3-4 cümle.
- Üç katmanlı yöntemi pratik yapın — herhangi bir günlük fotoğraf alın (gazeteden, internetten) ve 1 dakika boyunca yüksek sesle tanımlayın: Ne? Ne oluyor? Ne düşünüyorum?
- Vatan sorusunu hazırlayın — her konu için bir karşılaştırma: "Vatanımda durum farklı, çünkü ..."
- Yüksek sesle konuşun — kafanızda değil, gerçekten yüksek sesle. Akıcılık, ancak gerçek konuşma ile gelişir.
- Kendinizi kaydedin — pratik yaparken telefon kaydı. Dinleyin: Doğal mı geliyor? Çok uzun duraklamalar var mı? Vatan karşılaştırması eksik mi?
DeutschMeister · DTZ Konuşma · Bölüm 2'yi pratik yapın
Resmi tanımlamak ve deneyimlerden bahsetmek — sınav sorularıyla pratik yapın
DeutschMeister'de Konuşma Bölüm 2 için günlük fotoğraflar, tipik sınav soruları ve her konu alanı için örnek diyaloglarla pratik senaryolar bulabilirsiniz. Resim tanımlamayı ve spontane konuşma becerilerini pratik yapın — sınavda olduğu gibi.
Konuşma Bölüm 2'yi pratik yapınÜcretsiz · Kayıt gerekmez · Anında erişim
Konuşma Bölüm 2 ile ilgili sıkça sorulan sorular
Diğer adayın resmini görecek miyim?
Hayır — her biri kendi görev kağıdını alır ve kağıt sadece konuşan kişiye verilir. Diğerinin ne söylediğini duyarsınız, ancak resmi göremezsiniz. Ancak konu genellikle benzerdir.
Resmi ne kadar süreyle tanımlamalıyım?
Yaklaşık bir dakika — bu kısa görünüyor, ancak iki cümlelik üç katman için yeterlidir. Daha fazla söylemek isteyenler hoş karşılanır. 20 saniye sonra durursanız, yeterince katkıda bulunmamış olursunuz. Sınav görevlisi, duraksadığınızda bir konuşma ipucu verir — bu bir hata değil, planlanmıştır.
Resimdeki nesneyi bilmiyorsam ne yapmalıyım?
Tanımlamak yerine adlandırmak — bu B1 yeterliliklerinden biridir. "Bir alet görüyorum, bu … gibi görünüyor — belki de …" demek, sessiz kalmaktan daha fazla dil yeterliliği gösterir. Tanımlamalar izinlidir ve hatta olumlu değerlendirilir.
Vatan karşılaştırmasını her zaman yapmak zorunda mıyım?
Zorunlu değil — ama sınav görevlisi bu soruyu sorma olasılığı çok yüksektir. Bu, 2B için resmi soru kataloğunda açıkça yer alır: "Vatanınızda durum nasıl?" Bu soruyu bekleyen ve hazırlayan biri, akıcı ve ikna edici bir şekilde yanıt verebilir.
Bölüm 2 toplamda kaç puan getiriyor?
Bölüm 2A (Resmi tanımlamak) maksimum 10 puan, Bölüm 2B (Deneyimlerden bahsetmek) de maksimum 10 puan getirir — toplamda 100 konuşma puanından 20. Bölüm 2, Bölüm 3'ten (20 puan) sonra en büyük tek bloktur. Bu nedenle, Bölüm 2, Konuşma'daki B1 sonucunu belirleyici bir faktördür.
B1 alıştırmalarına hazır mısın?
Sadece okuma — hemen pratik yap! Yüzlerce etkileşimli alıştırma, ses dosyası ve sınav hazırlığı seni bekliyor.
War dieser Artikel hilfreich?
Ähnliche Artikel

DTZ B1 Konuşma Bölümü 3: Birlikte Planlama — Örnek Diyalog, İfadeler ve Strateji
DTZ Sprechen Bölüm 3'te ne oluyor? Birlikte bir şeyler planlamak için anahtar kelimelerle. Sonucun neden önemli olmadığı, gerçek bir diyalogun nasıl ses çıkardığı ve hangi 4 cümle türüne ihtiyaç duyulduğu.

DTZ B1 Konuşma Bölümü 1: Kendini tanıtma 6 anahtar kelime ile — Strateji ve örnek diyalog
DTZ Sprechen Bölüm 1'de neler oluyor? 6 anahtar kelime ile tanıtım, ek soru. Tam örnek diyalog, değerlendirme kriterleri açıklanmış, her nokta için ifadeler ve 5 tipik hata.

DTZ B1 Yazma: 30 Dakikada Mektup Yazma — Ana Noktalar, Değerlendirme, Örnek Çözüm
DTZ yazma bölümü nasıl çalışır? 30 dakika, A veya B görevi, 4 ana nokta. Tüm 4 değerlendirme kriteri açıklanmış, örnek çözüm notlandırılmış, ifade listesi ve 5 tipik hata.